«Наша новая школа» » Сайт газеты Арзамасская Правда

	«Наша новая школа»	Публикации » Арзамасская Правда
	В администрации района прошла защита конкурсных проектов развития образовательных учреждений в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». С приветственной речью к директорам школ и работникам управления образования и молодежной политики обратились глава местного самоуправления М.В. Рыбин и его заместитель по социальной политике В.И. Лезова. Они говорили о перспективах развития образования в районе, отличительных чертах сельской школы и необходимости вывода ее на передовые рубежи. Присутствующий на заседании А.М. Магомедкасумов предложил направлять выпускников школ на обучение в сельхозакадемию Нижнего Новгорода и платить стипендию (3 тысячи рублей) с дальнейшим трудоустройством и предоставлением жилья в его хозяйстве. Директор ООО «ПГЗ «Декор 1» Е.Н. Ижболдин пригласил школьников района в музей и зоопарк, которые расположены на территории завода. Затем директорами школ были представлены 23 проекта. Т.Б. Кураева (Красносельская школа) уделила внимание программе поддержки развития творческих способностей детей, поделилась планом реализации проекта по эстетическому оформлению школы. П.А. Купоросов (Абрамовская школа) показал, как в школе будет развиваться интеграция общего и дополнительного образования. Т.Л. Хмельникова (Мотовиловская школа) подчеркнула значимость культуросообразной среды в образовании. Рассказала о планах по реализации социального проекта «Мотовилову–400» и о возможности открытия классов лингвистического направления (второй иностранный язык). Большое внимание работе с одаренными детьми в своих выступлениях уделили Л.Ю. Абрамова (Новоусадская школа), Л.С. Маслова (Пустынская школа), Н.Д. Мишина (Коваксинская школа) и Е.Н. Верхова (Шатовская школа). О школе равных возможностей каждый в своем контексте говорили В.М. Киселев (Слизневская школа) и Г.В. Знатнина (Вечерняя (сменная) школа). В.П. Миенков (школа Сельхозтехники) предложил проект образования опережающего развития и обучения первоклашек курсу «Разговор о правильном питании». О.П. Романова (Пошатовская школа) подчеркнула важность и актуальность использования интернет-ресурсов во внеурочной деятельности. А.И. Кочеткова (Никольская школа) рассказала о достижениях и перспективах реализации сетевого проекта по гражданскому становлению личности и духовно-нравственному воспитанию обучающихся в условиях сельской школы. Т.А. Покатова (Выездновская школа) ставит стратегической задачей школы – удовлетворение образовательных потребностей микросоциума. Развитие спорта как основы здоровьесбережения и улучшения качественных показателей учебного процесса выбрали для себя М.Н. Сорокин (Семеновская школа) и В.И. Спиридонова (Балахонихинская школа). Центром «Здоровья» и программой подготовки детей 5–7 лет к школе заинтересовывают потребителей образовательных услуг в Казаковской школе (директор А.А. Аверина). В Березовской (директор А.В. Мамонов), Водоватовской (завуч М.А. Сомова) и Ломовской школах (директор А.Ф. Рогожина) во главу угла ставят деятельностный подход в образовании на основе проектного и исследовательского метода обучения. Многогранность учебно-воспитательного процесса была представлена директором Новоселковской школы Е.Б. Коришевой. О необходимости психолого-педагогического сопровождения учителей и обучающихся говорил А.А. Кургунов (Хватовская школа). Свою программу развития И.В. Уткина (Большетумановская школа) определила как «Компетентность. Выбор. Ответственность». Она подчеркнула, что у школы есть возможность самой заработать деньги для обеспечения учебно-воспитательного процесса, и тут же получила предложение принять участие в национальном проекте «Лучшая школа России» с учетом специфики ведения подсобного хозяйства. А.Ф. Рябова (Чернухинская школа) остановилась на создании условий для формирования проектной культуры ученика и учителя и становлении учащегося как субъекта инновационного проектирования будущей социально-экономической среды родного села через интеграцию экологического и социально-педагогического здания. В заключение В.И. Лезова обратилась ко всем участникам конкурса с пожеланиями успехов в реализации поставленных задач. «Ковать знания и душу детей – это трудно, но очень важно для любого нормального развивающегося общества», – подчеркнула она. Теперь школы ждет рейтинговая оценка результатов деятельности по разработанным программам. И. Зубкова, заместитель начальника управления образования и молодежной политики.

Просмотров: 4946 автор: admin 29 июля 2011 Напечатать